Atividades de Educação Física

Tema: Basquetebol - Regras

Turmas envolvidas: 6º e 7º anos

Carga horária: 21h/a + 4 atividades

Profª: Gislaine de Souza Guimarães

Objetivo: Trabalhar a teoria do Basquetebol de maneira lúdica e educativa, visando a aprendizagem de maneira global, com o jogo cooperativo e competitivo.

Etapas:

1. Os alunos terão aula teórica por tópicos no quadro;

2.A professora elabora uma série de perguntas sobre as regras Basquetebol. A sala é dividida em 2 grupos com números iguais de alunos. Cada grupo receberá as fichas com as regras (respostas). A seguir informa a todos que se trata de uma atividade semelhante ao jogo "passa/repassa" no qual serão feitas perguntas a serem respondidas pelo grupo que tem a vez. A pergunta pode ser respondida ou passada/repassada para outro grupo. A pontuação é anotada no quadro. Vence o grupo que acertar mais vezes. Todos aprenderão as regras de forma (maneira) lúdica e educativa.

3. Os alunos receberão um questionário para responder da teoria do Basquetebol valendo nota somando com a potuação do jogo.

4. As aulas práticas dos fundamentos bases do Baquetebol na quadra.

5. Para encerrar, os alunos assistirão alguns vídeos relacionados ao Basquetebol.

Material: Utilizado: Quadro, EVA (regras), questionário, data schow, notebbok e caixa de som.

 

Veja momentos abaixo:

Vídeos trabalhados:

NBA Action 10 Melhores Lances



Basquetebol - Parte 1



Futsal show



Novas Regras futsal 2011 PARA GOLEIROS



BRASIL 89 X ARGENTINA 93 - MUNDIAL DE BASQUETE 2010



Ela dança eu danço música do filme

Tema: Cultura Corporal - Dança

Profª Gislaine de Souza Guimarães

Turmas: 6º e 7º anos

Disciplina: Educação Física

Ano: 2011

Objetivo: Trabalhar a teoria da Dança, visando aprimorar a aprendizagem da cultura corporal, de maneira lúdica e educativa.

Etapas:

1. Os alunos assistiram o filme: Street Dance e fizeram relatório. Veja uma parte do filme  abaixo:

2. Os alunos tiveram aula teórica por tópicos no quadro.

3. Os alunos foram divididos em grupos na sala de aula. Foi feita a escolha dos tipos de dança para fazer a apresentação. Os grupos tiveram a oportunidade de ensaiar durante as aulas e fora com autorização dos pais. Os alunos que não participaram fizeram pesquisa escrita sobre o conteúdo.

4. Apresentação e entrega dos trabalhos.

5. Material utilizado: rádio, cd, quadra, sala de Ed. Física e de aula, internet.

6. Socialização: Mesa redonda (roda de conversa) o que mais gostou e o que aprendeu no decorrer do trabalho diferenciando.

Filme trabalhado pela professora - Street Dance . Veja uma parte do filme  abaixo: Dança Final

Danca

Confecção do Jogo